3月19日，建筑设计教研室在建筑工程虚拟仿真实训基地开展了本学期第三周教研活动。本次教研活动针对建筑设计专业课程体系进行重点研究，主要围绕“岗课赛证”融通对课程标准进行了完善，并通过集体备课提升教学质量。本次教研活动积极对接行业前沿需求，强化实践教学，探索培养更多具备创新思维和扎实专业技能的建筑设计人才。

首先，教研室成员根据国家最新教育政策要求，结合建筑行业发展趋势及人才培养目标，对原有课程标准进行了系统性的完善。完善课程标准要围绕“岗课赛证”融通，重视与岗位实践相结合，与“1+x”证书要求和竞赛模块能力要求相结合，突出设计思维和创新能力的培养，强调课程内容的时代性、科学性和实用性。接着，老师们讨论了课程评价体系的改革，决定增加过程评价和增值评价的比重，力求全方位、多角度考核学生的综合素质。随后，老师们进行了集体备课，全体教师围绕“岗课赛证”融通，深入研讨教学方法、教学案例、竞赛实训等内容，共享教学和竞赛资源，集思广益，共同打磨优质课程。通过集体备课，不仅提升了课程的教学设计水平，而且促进了教师间的经验交流与合作，形成了良好的教学研究氛围。

通过此次教研活动，教师们深感收获颇丰。一方面，课程标准的更新使“岗课赛证”融通真正落地，教育教学更贴合社会实际岗位需求，有助于学生更好地适应未来职业发展；另一方面，集体备课的方式有效提高了教师团队的协作能力和教学能力。