各教学单位：

根据2022届毕业生专升本需求和疫情防控要求，为切实提高我院学生专升本成绩，保证专升本上线率，学校决定2021-2022学年第一学期第1至8周开展线上专升本课程培训，具体通知如下：

一、培训对象及方式

1.培训对象。有专升本升学意向，符合专升本升学要求且准备报名参加河南省2022年专升本考试的2022届非A班毕业生。

2.培训方式。教师通过钉钉开展线上培训，学生居家线上听课。

二、培训科目及学时

1.培训科目。面向工科相关专业开设《高等数学》《公共英语》；面向经管等文科相关专业开设《管理学》《公共英语》；面向英语等相关专业开设《大学语文》《专业英语》。

2.培训课时。《公共英语》每班每周4学时，《高等数学》每班每周6学时，《管理学》每班每周6学时，《大学语文》每班每周8学时，《专业英语》每班每周4学时。

三、学生编班及选课

1.课程班级。学校统一按课程编制线上课程教学班，安排课程班任课教师，建立钉钉课程班级群，提供班级群二维码及任课教师简介，编排课程班课表（详见附件1）。

2.授课安排。为提升教学质量，满足学生差异化培训需求，《公共英语》《高等数学》和《管理学》等3门教学面广、学习人数较多的科目，安排多位老师分班上课。教务处组织开课单位，统一编制课程授课计划，确保同一门课程不同班级授课进度及内容相同。

3.学生选课。学生根据拟报考专业确定自己的培训科目，选择自己喜欢的老师或适合自己上课时间的课程班级群进行培训（任课教师、上课时间和钉钉班级群二维码见附件1）。

工科相关专业学生可选择1个高等数学班级群和1个公共英语班级群；经管相关专业学生可选择1个管理学班级群和1个公共英语班级群；英语相关专业学生可选择《大学语文》和《专业英语》班级群。

开课后学生可以自由加入各课程班级群听课或查看班级群课程回放，但应在2周内选定适合自己的2个课程班级群，之后固定班级群上课，由课程班级任课教师负责考勤和日常教学管理，学生应严格按照任课教师要求参加考勤、听课和完成作业，不得随意更换上课群。

四、开课准备及要求

1.教学准备。开课单位通知任课教师，做好上课条件准备，确保上课期间网络畅通不卡顿，声像同步，上课过程应在屏幕同时显示教师图像和授课内容，能够录像展示手写板书或演算，避免上课形式单一、枯燥。准备好教材、ppt等教学资源，特别是教材电子版或扫描版，及时发送学生使用。教学过程具有回放功能，便于学生其他时间学习查看。

2.学习准备。各学院组织毕业班学生在8月27日前完成选课和钉钉扫码进群，准备听课条件，按时参加试听和上课，确保听课效果，并于8月28日前统计提交本学院学生培训名单（统计格式见附件2）。

3.试讲试听。8月29日上午8:10-8:55，公共英语、专业英语等2门课程任课教师组织试讲试听；8月29日上午9:05-9:50，高等数学、管理学、大学语文等3门课程任课教师组织试讲试听。试讲过程中，任课教师开展“把灾难当教材 与祖国共成长”教育，要对学生讲解专升本的意义、课程教学安排、上课要求和相关准备等，确保正式上课后线上授课质量和效果。

4.教学管理。加强课堂教学管理，各开课单位要对任课教师授课内容、授课形式进行把关，确保推送资源和授课内容符合政治性、思想性和科学性要求。各学院组织做好学生上课日常管理安排，教育学生按时上课并完成学习任务，及时处理任课教师反映的问题。

5.学习考核。校内专升本培训将严格执行考勤纪律，有事需向班主任请假，提交请假证明给任课老师。对于无故连续旷课3次学生，取消校内培训资格。学校每月组织专升本月考，所有参加专升本培训学生均须参加，因故不能参加的向各自学院提供请假说明。月考成绩将作为返校后参加学校专升本培训和报名遴选的重要依据。

附件：1.各任课教师名片、上课时间和钉钉班级群

2.学院学生培训名单（班级、姓名、性别、学号、班主任、电话等）

3.公共英语授课计划

4.高等数学授课计划

5.管理学授课计划

6.大学语文授课计划

7.专业英语授课计划

8.授课时间表

教务处

2021年8月27日