各教学单位：

根据落实教育部《永利总站15856开展职业教育国家教学基本文件落实情况自查工作的通知》（教职成司函〔2023〕25号）和《河南省教育厅办公室永利总站15856开展职业教育教学基本文件落实情况自查及教学质量抽查工作的通知》教职成函〔2023〕715号等文件精神，结合学校实际，决定组织开展职业教育教学基本文件落实情况自查工作。现将有关事项通知如下：

一、自查范围和内容

落实现行职业教育专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等国家教学标准及专业设置、人才培养方案制订与实施、教材建设管理、学生实习等方面管理制度的有关情况。

二、自查重点

各教学单位应对照现行国家、省、学校现行教学基本文件组织自查，重点包括相关文件规定的条件、程序和要求的执行情况及落实效果等方面。

(一)专业设置管理。是否有翔实的专业设置必要性和可行性论证报告，有完成人才培养所需的教师队伍、办学条件，有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度，是否建立专业设置指导监督、动态调整机制等。

(二)人才培养方案制订实施与现行国家教学标准执行。制定程序是否符合规划设计、调研分析、起草审定、发布更新程序要求，培养目标是否以2022年发布的《职业教育专业简介》为基本遵循，课程设置是否落实现行专业教学标准、实训教学条件建设标准等，学时设置是否科学合理，公共基础课是否严格按照国家规定的公共基础课标准或方案开设，实践教学满足教学要求等。

(三)教材建设管理。是否落实国家和省级有关教材建设工作要求出台相关制度规范，是否成立教学单位教材工作小组，对参编教材人员审核把关，开展年度教材使用情况检查。是否落实教材“凡选必审”，2020年以来新编教材“凡编必审”要求等。

(四)学生实习组织管理。在实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、保障措施、监督与处理等方面是否符合要求，实习方案是否符合相关顶岗实习标准，是否签订实习协议并履行相关条款，是否做好突发事件或重大风险管控，对违规行为是否处理、处理是否规范，是否有问题反映渠道及台账等。

(五)质量保障。各教学单位教学制度体系是否完备，是否将学生职业道德、职业素养、技术技能水平等纳入毕业标准，杜绝“清考”，是否有听课巡查制度，定期开展教研教改活动情况等。

三、工作程序及时间安排

（一）教学单位自查。各单位要认真组织对照现行国家和我省教学基本文件清单(附件1)开展自查，全面梳理各项教学文件落实情况，并总结典型经验做法。填报执行和落实职业教育教学基本文件情况自查表(附件2)并完成单位自查报告(格式与要求见附件3)，以上材料经院长（主任）签字后于10月16日前报教务处教务科。

（二）学校抽查。学校将组织开展职业教育教学基本文件落实情况抽查工作，具体时间另行通知。

四、工作要求

（一）各单位要充分认识开展职业教育国家教学基本文件落实情况自查工作的重要性，把自查工作与加强教学规范管理结合起来，促进人才培养水平和教育教学质量全面提升。

(二)各单位在自查工作中既要肯定成效、总结经验，又要正视问题、找出差距，边查边改。自查发现的问题要列出清单、建立台账，制订切实可行的限期整改方案，认真进行整改。

(三)学校将组织专家对各单位提交的情况报告进行评议。视情况将各单位落实与整改情况、存在的突出问题和典型经验做法进行通报。

联系人：张继方

附件：1.部分现行国家、河南省职业教育教学基本文件清单

2.二级学院、部（中心）执行和落实职业教育教学基本文件情

        况自查表

      3.二级学院、部（中心）执行和落实职业教育教学基本文件情

        况的报告

       4.《永利总站15856开展职业教育国家教学基本文件落实情况自查工作的

        通知》（教职成司函〔2023〕25号）

       5.《河南省教育厅办公室永利总站15856开展职业教育教学基本文件落实

        情况自查及教学质量抽查工作的通知》（教职成函〔2023〕

        715号）

       6.《河南省教育厅办公室永利总站15856开展2023年度河南省职业院校

        教学质量抽查工作的通知》（教办职成〔2023〕195号）

教务处

2023年10月8日