学校召开2021-2022学年第二学期第4次教学工作例会

3月31日下午，学校组织召开2021-2022学年第二学期第4次教学工作例会。副校长贾庆成出席并主持会议，教务处、学生处、发展规划处、质量管理办公室负责人，校督导室主任，各教学单位、继续教育学院行政负责人，职业发展与就业指导教研室、创新创业教研室、心理健康教育教研室负责人参加会议。

教务处通报了近期教学工作情况，安排了下一步教学工作。处长杜恒就疫情防控期间教学值班工作在多时段持续检查、全面覆盖教学场所、落实网格长值班情况等方面进行说明，对教学任务调整、各项教学建设、教师教学能力提升等工作进行安排。督导室主任李孔昭对课堂教学情况、教研活动开展情况进行通报和说明。

会上，贾庆成深入分析学校当前面临的主要形势，指出要准确认识发展新形势，扎实做好本职工作，努力推动学校建设发展新局面。他对教学任务调整、单招考试、教学工作安全等工作进行部署并提出要求。在教学任务调整方面，要充分考虑细节，在教务处统筹下，合理、有序、系统地完成任务。在单招考试方面，要有针对性做好考试方案，加强考试疫情防控管理，确保单招考试安全平稳进行。在教学工作安全方面，要坚定做好四个安全。一是政治安全，要严格自律，守住底线，杜绝潜在风险。二是防疫安全，要切实履行职责，落实校园疫情防控措施，加强教学场所疫情防控检查。三是项目安全，要做到懂法律、守纪律、讲规矩，规范和加强学校项目库建设与管理。四是质量安全，要牢记人才培养质量是学校发展的生命线，化压力为动力，直面挑战，提高教学效率和水平，提升学生学习效果。在内涵建设方面，既要看到疫情给教育带来的挑战，也要发现其中蕴含的机遇，积极推动教育教学变革，提升教学质量，打造特色品牌。在教师能力提升方面，要开展教师技能培训，提高教师的自创能力，全面提升教师信息技术应用能力，切实参与并加强校级教学工程建设，取得更高层次的成果和突破；要建立帮扶机制，牢固树立底线思维，有效提高教师的职业素质、教育教学能力和专业化水平，推动学校教育教学工作高质量发展。（供稿/教务处  撰稿/张玺  摄影/张玺  单位审核/杜恒  编审/袁贤）