【回眸发展路 喜迎党代会】坚持内涵发展 深化教学改革 人才培养质量全面提高

发布时间:2016-10-17浏览次数:

大学的根本任务是培养人才,人才培养质量是衡量一所学校办学水平最重要的标准。第一次党代会以来,学院高度重视提高人才培养质量,在教学工作中认真贯彻落实党和国家教育方针政策,以省示范高职院校和国家骨干高职院校建设成功创建为契机,以内涵建设为根本,积极推动并深化教学改革,确保了教学工作水平稳步提升,人才培养质量全面提高。

第一次党代会以来,学院深入实施质量工程,硕果累累。立项建设质量工程项目40余项,取得了一大批标志性成果。

——国家级、省级、教指委精品课程11门:《建筑装饰设计》《建筑工程计量与计价》《建筑装饰材料与实务》《单片机技术应用》《机械制造基础》《计算机应用基础》《建筑设计》《机械设计与应用》《现代供配电技术》《数控机床故障诊断与维修》《商务英语函电》

——国家级、省级精品资源共享课程8门:《建筑装饰设计》《单片机技术应用》《建筑工程计量与计价》《建筑装饰材料与实务》《计算机应用基础》《机械设计与应用》《机械制造基础》《建筑设计》

——省级特色专业8个:数控技术专业、建筑装饰工程技术专业、电气自动化技术专业、物流管理专业、精密机械技术专业、计算机网络技术专业、楼宇智能化工程技术专业

——中央财政支持高等职业学校专业2个:建筑工程技术专业、机械设计与制造专业

——河南省“专业综合改革试点”专业7个:机电一体化技术专业、汽车检测与维修技术专业、商务英语专业、会计电算化专业、计算机控制技术专业、电子商务专业、光电制造技术专业

——教育部“十二五”职业教育国家规划教材4部:《工程力学(第3版)》《仓储与配送管理实务(第2版)》《工厂供配电技术(第2版)》《安全用电(第2版)》

——河南省“十二五”规划教材12部:《大学生就业与创业指导》《大学语文》《基础会计》《建筑工程计量与计价》《数控机床应用基础》《机械制造基础》《Altium Designer 6电路设计实用教程》《电梯控制原理与维修》《财务会计》《砌体结构工程施工》《现代模具制造技术》《数控原理与系统》

第一次党代会以来,学院积极联办本科专业,办学层次提升。与河南科技大学联办机械设计制造及其自动化、会计学2个本科专业,提升了学院办学层次。

第一次党代会以来,学院深化教育教学改革,教学成果丰硕。获省级以上教研课题立项15项,国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项,教学成果奖实现国家级零的突破。

项 目

获奖等级

时 间

国家级教学成果奖

融入职业生涯规划理论的高校人才培养模式研究与实践

国家二等奖

2014.09

第六届高等教育教学成果奖

单片机应用技术教学改革及实践

省级一等奖

2009.05

组合式多功能电工技术实验实训装置

省级一等奖

2009.05

高职物理教学服务于专业教学方法研究

省级一等奖

2009.05

校企合作 专业共建

省级二等奖

2009.05

高职导师制培养模式的研究

省级二等奖

2009.05

高职院校书法艺术教育研究与实践

省级二等奖

2009.05

(建工类)《高等数学》精品课程

省级二等奖

2009.05

2011年河南省高等教育教学成果奖

融入职业生涯规划理论的高校人才培养模式的研究与实践

省级特等奖

2012.01

高职“四业”人才培养模式研究与实践

省级一等奖

2012.01

高职院校顶岗实习质量监控体系和保障机制的研究与实践

省级一等奖

2012.01

基于“教、学、做”一体化的非电类电工技术课程改革探索与实践

省级二等奖

2012.01

2013年河南省高等教育教学成果奖

校企“双主体”育人模式的研究与实践

省级特等奖

2014.01

高等职业教育实施素质教育课程化管理的探索与实践

省级一等奖

2014.01

集团化模式推进高等职业教育发展的研究与实践

省级二等奖

2014.01

第一次党代会以来,学院积极承办、参与全国职业院校技能竞赛,竞赛成绩优异。2012-2013年承办全国职业院校技能大赛“测绘”赛项,2013-2015年承办全国职业院校技能大赛河南省选拔赛“工业机械手与智能视觉系统应用”“测绘”“现代电气控制系统安装与调试”“工业机器人技术应用”等赛项。从2012年学院实行国家级、省级、院级三级职业技能竞赛体系以来,学生参加国家级竞赛获一等奖39项、二等奖53项、三等奖53项;参加省级竞赛获一等奖37项、二等奖117项、三等奖100项;连续五年被河南省教育厅授予优秀组织奖。

第一次党代会以来,学院健全教学质量监控,体系不断完善。制定并实施了一系列的教学信息反馈与调控制度,主要包括:教学工作例会、听课制度、教学督导员制度、教师评价制度、学生评教制度、考试制度、教学质量考核制度、教学事故认定制度等。同时,与麦可思公司合作,第三方评价体逐渐完善。

第一次党代会以来,学院注重教师教学水平,师资力量提升。学院共获得国家级教学团队1个,省级教学团队6个,省教学名师4人,具备“双师”素质教师520人,省职教专家2人,省学术技术带头人2人,省教育厅、南阳市学术技术带头人14人。一批中青年骨干教师逐步成长为教育教学的主力军,为提高教学质量提供了人才支撑。

2015年,学院被教育部办公厅确定为首批现代学徒制试点单位,并荣获河南省教育系统先进集体。可以说,学院教学工作在“十二五”取得的成绩是丰硕的,但我们并未止步。

2016年,学院教学成果获奖4项。省级特等奖1个,一等奖2个,二等奖1个。

项 目

获奖等级

时 间

高职汽车检测与维修技术专业理实一体化课程改革与实践

省级特等奖

2016.10

高职院校“校企一体化”合作办学模式的研究与实践

省级一等奖

2016.10

基于中高职衔接的应用电子技术课程体系的研究与实践

省级一等奖

2016.10

基于高职人才培养模式构建的产学研动态协作机制研究

省级二等奖

2016.10

2016年,学院立体化教材建设立项1部。河南省教育厅为深化高等教育综合改革、全面提升服务经济社会发展能力提出了建设立体化教材的新举措。学院“《机械设计与应用》立体化教材”项目获省教育厅建设立项。

2016年,学院本科专业增加至3个。在原有机械设计制造及其自动化、会计学2个本科专业的基础上,学院继续与河南科技大学联办了电气工程及其自动化专业。

2016年,学院精品在线开放课程立项1门。在河南省教育厅开展的河南省高校精品在线开放课程建设中,学院《机械制造基础》课程通过审核,成功立项。

2016年,学院省级专业教学资源库建设1个。学院“建筑室内设计专业教学资源库”获河南省专业教学资源库建设项目立项,实现学院省级专业教学资源库建设零的突破。

2016年,学院国家级精品资源共享课入围4门。教育部办公厅公布了第一批“国家级精品资源共享课”名单,学院《单片机技术应用》《建筑工程计量与计价》《建筑装饰材料与实务》《建筑装饰设计》4门课程入围。

2016年,学院省级精品资源共享课程入选1门。河南省教育厅公布了2015年度河南省高等学校精品开放课程正式立项结果,学院《建筑设计》课程入选。

2016年,学院承办全国职业院校技能竞赛赛项7个。学院承办全国职业院校技能大赛河南省选拔赛 “测绘-1:500数字测图”“测绘-二等水准测量”“测绘-一级导线测量”“现代电气控制系统安装与调试”“工业机器人技术应用”“电子产品设计及制作”“会计技能”等7个赛项。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。成绩属于过去,未来任重道远。学院将继续贯彻国家、省、市有关方针、政策,走内涵式发展道路,坚持以立德树人为根本,在提高人才培养质量和优化教风学风上下功夫,开拓工作思路,创新工作方法,明确工作职责,真抓实干,为打赢“扩建提质优校风”攻坚战做出贡献。