形势与政策教研室介绍

一、基本情况简介

形势与政策教研室成立于2014年5月，负责全校形势与政策课程。现有专兼职教师9人，其中副教授2人，讲师5人，助教2人，具有研究生学历9人。

二、主要工作及成就

教研室每学期根据教育部最新发布的《高校“形势与政策“教育教学要点》确定教学专题，组织全体教师参加集体备课和教学研究交流活动，对日常教学情况进行监测和反馈，执行教师相互听课制度，组织学生座谈会，听取学生的建议和意见，对教学效果进行评估。

三、教研室情况介绍

形势与政策教研室成立于2014年5月，主要负责全校形势与政策课程。现有专兼职教师9人，其中副教授2人，讲师5人，助教2人，具有研究生学历9人。

形势与政策教研室全体教师在马克思主义学院党政领导下，“不忘初心，牢记使命”，认真践行“六个要”和“八个相统一”的时代要求，形势与政策教学团队具有扎实的专业理论功底，丰富的教学实践经验和较强的科研能力，多名教师只在校内外教学比赛中科研成果评选中获奖。

教研室每学期根据教育部最新发布的《高校“形势与政策“教育教学要点》确定教学专题，组织全体教师参加集体备课和教学研究交流活动，对日常教学情况进行监测和反馈，执行教师相互听课制度，组织学生座谈会，听取学生的建议和意见，对教学效果进行评估。

积极推进形势与政策课的教学改革，提高形势与政策课教学的科学性，针对性，实效性，积极申报与本课程有关的课题，探索新的教学方法，初步构建由课堂教学，实践教学，网络辅助教学，时事讲坛组成的立体化教学模式。