为加快培养青年教师，鼓励和督促青年教师苦练教学基本功，选拔和培养一批专业基础扎实、教学态度端正、综合素质优良的青年教师，将开展青年教师教学比赛，具体方案如下：

一、参赛对象

2015年-2019年进入学校任教的、本学期有教学任务的初级职称教师（见附件1）。

二、评选程序及时间

（一）教学单位选拔（9月20日-9月24日）

各教学单位可根据单位实际情况，选拔教学水平较高、综合素质较强的青年教师参赛，于9月24日18:00前将参赛教师汇总表（见附件2）报教务处1109室，各教学单位参加校级比赛人数见指标分配表（见附件3）。

（二）学校过程性评价（9月25日-11月1日）

过程性评价通过教学督导日常听课、教学资料检查和智慧课堂平台的使用情况检查。

日常听课成绩由1位校级教学督导（占50%）和3位二级教学督导（占50%）听课评价成绩组成。

教学资料检查由学校组织评委对参赛教师的教学资料进行检查，检查内容包括：教案、授课计划、课程标准。

智慧课堂平台使用情况检查由学校组织评委对参赛教师的智慧课堂平台使用情况进行检查，检查内容包括：课前任务布置情况、课堂教学活动次数及学生参与度、课后教学日志填写情况。

根据日常听课成绩（占50%）、教学资料检查成绩（占30%）和智慧课堂平台使用情况成绩（占20%）拟定获奖教师名单。（一、二、三等奖分别占参赛总人数的10%、20%、30%）

（三）学校现场评选（11月4日-11月10日）

拟定一、二等奖的教师于11月4日18:00前提交10个学时的参赛教学内容清单。暂定11月8日学校组织开展现场评选活动，由评委随机抽取1个学时，参赛教师针对抽定内容中的部分内容进行模拟实际教学（10～15分钟）和现场答辩（10分钟）。根据现场评委评分，确定一、二等奖。

三、奖项设置

整个评选活动结束后，成绩排名前十位的教师将被授予“永利总站15856第二届教坛新秀”荣誉称号，以学校正式文件形式印发，在本年度教师节表彰大会上予以表彰。

附件：1.本学期有教学任务的初级职称教师

2.各教学单位汇总表

3.各教学单位决赛名额分配一览表

教务处  人事处  

2019年9月20日