为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，进一步提升学校干部的政治素养和履职能力，7月8日-10日，我校在大学术报告厅举办2024年暑期干部履职能力提升培训班。全体校领导、中层干部、副科级干部、教研室主任和部分处室全体人员300余人参加了培训。

2024年暑期干部履职能力提升培训班开班式

在开班式上，党委书记王伟作动员讲话。王伟指出，学校党委一直高度重视干部教育培训工作，这是加强干部队伍建设、提升干部整体素质和能力的重要途径。王伟要求，一要提高站位，端正态度，深刻认识举办此次培训的重要性和必要性。领导干部履职能力提升培训是促进干部个人素质提升的有效手段、是加强干部队伍建设的重要举措、是适应新形势、新任务、新发展的现实需要。二要勤思善学，学以致用，不断增强服务高质量跨越发展的本领。要在能力上多“充电”，自觉地向专家求知、向同事请教、向实践取经，真正解决自己的本领恐慌；要在实践中多“耕炼”，要主动到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务师生的最前沿掌握知识、锤炼作风、积累经验；要在作风上多“体检”，坚决克服躺平思想、本位主义，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，立足岗位做贡献。三要严明纪律，严谨学风，确保此次培训取得圆满成功。要处理好工学关系，集中精力学习，善始善终完成好这次学习培训任务；要明确学习目的，切实提高理论指导实践，推动工作开展的能力和水平；要端正学习态度，发挥党员干部关键作用、树立关键形象，为广大师生带好头、作示范、树榜样。

党委书记王伟作动员讲话

校长屈保中主持开班式

党委副书记杜建根主持专题报告会

纪委书记侯同江主持专题报告会

培训班采用专题报告和分组研讨两种形式。全国高等职业院校校长联席会议荣誉主席董刚以《高职教育高质量发展与“双高计划”的实施及思考》为题，从高职教育高质量发展与“双高计划”、“双高计划”实施的实践案例、专业群和技术技能创新服务平台建设三个方面提出了理论和实践上的指导。中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松以《党建领航的学校关键能力建设》为题，围绕提升职业教育关键能力的时代意义、学校党的领导力的主要内容和具体维度、以党建统领学校关键能力建设的实践路径以及高职院校关键能力建设模型等内容，系统阐释了高职学校关键能力培养的主要依据和发展策略。河南教育新闻中心常务副主任杨晓谜以《从近几年河南典型教育案例谈媒介素养提升》为题，从典型教育舆情案例剖析、正面宣传中需要注意的10个问题、如何科学开展舆情应对工作等方面，生动讲解了高校舆情风险防范和处置引导措施。辽宁省职业技术教育学会常务副会长高鸿以《深化产教融合，推进职业教育高质量发展》为题，从职业院校产教融合实践探索中的特色与亮点、新时代背景下的职业教育创新与转型发展、产业学院的内涵、特征及发展路径等方面进行了深入讲解。河南省委党校党建教研部主任杨伟民以《<中国共产党纪律处分条例>解读》为题，围绕为什么要对《条例》进行修订、《条例》重点条文解读、学好用好《条例》 不断把党的自我革命推向深入三个方面，系统讲解了《条例》，结合大量详实案例，为党员干部上了一堂生动的纪律党课。

全国高等职业学校校长联席会议荣誉主席董刚作专题报告

中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松作专题报告

河南教育新闻中心常务副主任杨晓谜作专题报告

辽宁省职业技术教育学会常务副会长高鸿作专题报告

河南省委党校党建教研部主任杨伟民作专题报告

培训期间安排了八个小组开展分组研讨，中层干部结合学习内容谈体会，结合各自工作谈打算，交流研讨取得良好效果。

结业式上，产教融合发展中心主任王浩，建筑工程学院院长、党总支副书记范国辉分别作了交流发言。校长屈保中指出，本次培训学员覆盖面广、内容针对性强、授课专家水平高、培训期间纪律好，本次培训班的结业只是集中学习的结束，更重要的任务是把理论和实践相结合，做好知识的转化与运用，并提出三点期望和要求。一是持续学习，提升干事创业的能力本领。要把学习作为工作之需、事业之需、发展之需，率先学、持续学、终身学，不断提升思考研究的能力、解决问题的能力，在学思践悟中干事成事。二是解放思想，树立开拓创新的工作理念。要增强“不进则退，慢进亦退，不创新必退”的忧患意识、危机意识，用有力有效的工作举措全力以赴、拼搏奋斗，抢抓当前难得机遇，推进学校高质量发展再上新台阶。三是真抓实干，增强攻坚克难的责任担当。要充分运用培训所学的新知识、新理论，对标学校的发展目标，紧密结合工作实际，以更加坚定的信念、更加宽广的视野、更高的定位来谋划未来发展的新思路、新举措，真正把学习的成果转化为推动学校事业高质量发展的强大动力。

学员代表产教融合发展中心主任王浩作交流发言

学员代表建筑工程学院院长、党总支副书记范国辉作交流发言

培训班会场

培训班结业式