3月12日下午，学校召开本学期第一次教学督导工作会议。副校长贾庆成出席会议，校督导室主任李孔昭、质量管理办公室主任罗萍、教务处处长杜恒及全体教学督导员参加会议。会议由校督导室主任李孔昭主持。

首先，校督导室主任李孔昭对新学期的教学督导工作进行了安排与说明。他指出学校“双高”建设对人才培养质量提出了更高的要求，同时也对教师能力和标准提出了新的要求，全体督导教师将及时掌握教学改革意图，不断增强教学督导对学校教学质量的促进作用。同时，代表督导组全体督导感谢学校的信任，并表示在今后的工作中将继续为学校“双高”建设及提高人才培养质量贡献力量。

副校长贾庆成对各位督导支持学校发展表示感谢，希望大家继续发扬艰苦奋斗、团结奉献的精神，以高度负责的工作态度，强化对学校教学工作的监督、检查、评价、研究咨询与指导，提升督导工作的质量和成效，不断提高学校教育教学水平，持续助力学校人才培养质量提升。针对学校目前发展状况，他指出新时代学校发展要理清四个主要特征，进一步提高人才培养质量。一是高职教育发展面临新形势。新时代高职教育要进一步加强意识形态引领，加强党对学校工作的全面领导；经济社会进入新阶段，要更加重视专业群课程体系建设，培养复合型、创新型人才；“十四五”期间，学校将会进一步发挥长处、补足短板，努力升格为职业大学。二是学校发展机遇与挑战并存。经过多年发展，学校各项成果斐然，社会美誉度不断提升，学校发展进入黄金期；与此同时，学校发展也面临诸多挑战，2021年作为学校“十四五”开局之年，要进一步突破发展瓶颈，为学校高质量发展奠定坚实基础。三是要保基本提质量，出成果创品牌。要进一步加强内涵建设，提高教学质量，狠抓“四教一课”，不断加强完善教学督导教学检查及听课制度；同时要紧盯国家标志性成果，不断巩固和发展“双高”建设、现代学徒制、诊改等标志性成果，奋力打造学校品牌。四是持续发挥督导在提高人才培养质量中的重要作用。教学督导要了解教育发展新形势，对教学工作多提意见建议；完善督导挂牌工作制度。

质量管理办公室主任罗萍提出，质量管理办公室会进一步发挥好服务与管理职能，与教学督导共同合作，提高学校人才培养质量；做好教学督导简报编纂和相关典型案例的整理和发掘工作，持续扩大教学简报的影响，促进广大教师的成长。教务处处长杜恒提出，在今后的工作中将会与督导室和质量管理办公室通力合作，共同为学校的高质量发展贡献力量。