为推进职业院校教学工作诊断与改进工作， 全国诊改专委会10月22—24日在常州召开了全国高职试点院校诊改方案设计研讨培训会。学院领导高度重视，党委书记胡龙廷亲自带队，副院长杜建根、教务处长曹双梅、质量管理办公室人员曹辉等4人参加了会议。来自全国9个省、63所（27所试点院校、36所非试点院校）高职试点院校的书记（院长）、副院长及相关单位（部门）负责人共287人参加了会议。

全国诊改专委会主任杨应崧教授围绕诊改方案的设计这一主题做了“质量核心、自主创新、问题导向、精准发力”的报告，报告中对高职院校诊改试点的目的意义、诊改工作的指导思想、目标任务、发力重点、智能校园建设及做好诊改工作的意见和建议等方面做了精彩的报告，为高职院校诊改方案的设计指明了方向。

会上，9所诊改试点院校对本院诊改实施方案做了交流发言，与会专家对交流院校方案设计的逻辑结构、特色、优点、存在的问题进行了现场点评。胡书记在会中就诊改工作中的难点与专家进行了交流讨论，明确了我院诊改工作的方向和着力点。

会后，杨应崧教授做了总结发言，他指出本次会议进一步加强了高职院校对诊改工作的理解，对高职院校诊改方案存在的共性问题展开了深入的研讨，统一了认识，明确了重点、引发了思考、激发了活力，为完善试点方案、加快试点进程创造了条件，奠定了基础。

教育部职成司高职高专处副处长任占营在讲话中指出，本次会议精彩、务实、高效，参加人数多，影响大，必将推动全国诊改工作。诊改工作旨在建立健全高职院校内部质量保证体系，形成常态化的诊改机制，目的是提高人才培养质量，学校质量保证体系要从关注结果评价向关注质量生成过程转变、从分割的质量管控措施向全面系统的质量管理转变、从外部问责质量向内部自我问责质量转变，从强化标准化向促进多样化转变。任处长指出，试点是荣誉，更多的是责任，各试点院校先试先行，任务重、压力大，通过试点要在全国树立样板、树立示范，为在全国全面铺开诊改工作积累经验。

通过此次会议，我们对内部质量保证体系诊断与改进工作的重要性与紧迫性有了更加深入的理解和认识，为进一步完善我院内部质量保证体系建设和运行方案提供了重要指导，必将有效推动我院诊改工作的顺利实施。

（供稿/教务处 撰稿/曹辉 编审/马小兵）