编者按：4月3日至4日，河南省普通高等学校“大美学工”颁奖典礼暨学生工作优秀成果展演在洛阳师范学院举行，在盛典上，我校荣获2020年“大美学工”十佳优秀学生工作先进单位、2021年“大美学工”十佳优秀学生工作品牌、2020年“大美学工”十佳优秀学生工作者，成为同时获得三项殊荣的唯一一所高职院校。近日，党委宣传部、党委学生工作部策划【大美学工】系列报道，展示学校立足学生成长需求、围绕学生成才期盼，以立德树人、铸魂育人的有力举措，成就学生“大美人生”的生动实践。

“遇见青心”网络育人探索与实践

根据项目团队调查数据显示：00后青年学生作为网络的原住民，98%的学生经常使用手机QQ和微信进行网络社交，70%的学生经常访问B站等视频平台，甚至有99.7%的学生表示，一半以上的业余时间被手机占用，这就要求我们必须抓住网络这一关键阵地，因事而化、因时而进，掌握学生掌端的“流量密码”。

“遇见青心”网络育人项目探索与实践，是永利总站15856首批立项建设的辅导员工作室—“遇见青心”成长教育工作室自2019开始重点培育和实施的项目，“遇见青心”之名意在表达“呵护青年”“成长护航”“思想领航”之意。项目专注于“微时代”背景下网络思政育人，以丰富的网络原创作品和特色实践活动培育青年大学生向上向善的道德情操和科学高尚的人生追求。

项目以“走进青年内心，引领青年思想，凝聚青年力量，服务青年成长”为宗旨，通过实施青年网络思想引领工程，充分探索网络新媒体技术在思想政治教育中的作用，发挥传统媒体和移动新媒体的集成优势，利用线上、线下平台和资源，通过开展沙龙、讲座、个别指导、个体关怀、团体辅导、微文、公共教育微课等形式和载体，对青年学生开展思想政治教育和人生导向教育。

项目通过探索实施“v+”网络育人新模式，打造了“青心青语”“一句话的力量”“青年思享汇”“青心理论”“青心微课”等原创特色网络育人板块；创作出一大批传播度广、影响力大的微文、微视频、微图等原创网络作品，引领青年在实践中磨砺品行、砥砺品质，取得较好育人成效和社会反响。

一、项目基本情况。

项目来源：“遇见青心”网络育人项目以“走进青年内心，引领青年思想，凝聚青年力量，服务青年成长”为宗旨，是学校“遇见青心”成长教育工作室重点培育和实施的网络思政项目，我是项目的主持人。

项目内容：项目通过开展实施青年网络思想领航工程，充分探索移动融媒体技术在思想政治教育中的作用，以丰富的网络原创作品和特色理论宣讲实践活动培育青年大学生向上向善的道德情操和科学高尚的人生追求。

项目特色：探索实施“V+”网络思政育人模式，打造“v+”思政“环”，构建网络育人“链”。通过建设“遇见青心”网络融媒体“微平台”，实现师生“微交流”“微互动”“微分享”，促进理论“微传播”，实现以“微”见“宏”、以“小”见“大”。

项目团队：“遇见青心”网络育人团队由学生管理专家、党政干部、辅导员、思政课教师组成，采用专家化、专业化建设模式。采用“专家督导——导师指导——主持人负责——成员实施——助理协助”的建设及运行模式。

项目目标：构建了一个完善的“知识目标—能力目标—素质目标”三位一体的网络育人目标体系。

二、项目创新做法。

特色1：建设“V+N”网络教育载体，创作一系列原创“融媒体”网络微作品。

“V”代表移动终端新媒体，“N”代表传统互联网媒体平台。

牢牢抓住青年学生的“掌”端阵地，通过建设“V+”融媒体阵地，将传统网络资源以融媒体的方式进行整合，建设包括微信公众号、视频号、抖音号、QQ号等在内的移动端“微平台”，创作“微博、微课、微文、微图、微视频（短视频）”等形式的网络“微作品”，突出“短小精悍”的特点，掌握移动网络“流量密码”，随时随地对学生进行思想引领。

在微平台上，开设“一句话的力量”“青心理论”“青心微课”“青心青语”“辅导员说”“学长学姐说”等特色原创网络“微栏目”，先后开设专题栏目近20个，创作原创网络微文三百二十余篇；创作出大学生系列主题网络微视频一百六十余部，创作出网络思政微课90多部，通过形式多样的原创网络作品对学生开展思想政治教育。

特色2：开展“V+理论”网络宣传教育，建设一个开放的“V思享”网络微社区。

开展“青年思享汇”特色网络理论宣讲教育活动。育人团队合理结合利用VR等网络资源，融入中华传统文化和红色文化，加强“四史”网上宣传，生动讲述习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论，起到思想引领、助力成长的作用。

开设“V思享”网络交流讨论专区，塑造一个全天候无障碍青年思想交流社区，加强师生间的沟通，实现“微表达”“微分享”，讲好网络好故事，传播中国好声音，营造文明向上的网络氛围。

特色3：拓展“V+实践”能力提升工程，打造一支“青心青语”理论宣讲微团队。

通过组建“遇见青心”理论宣讲社会实践团，以优秀青年学子，组成“青年助理团”，成立一支“青心青语”理论宣讲实践团队，坚持聚焦入脑入心，完善线上、线下融合宣讲机制，做到“自己学、自己做、自己讲”的机制，使理论宣讲更加接地气、聚人心，努力使青年学生做到情感上认同、理论上透彻。

充分利用属地优势资源，积极拓展“南阳医圣祠”“南水北调中线渠首”“张玉滚时代楷模教育基地”等实践场所，通过寻访习近平总书记足迹，实现“习语润心”，引领青年在实践中宣讲，在宣讲中实践。通过“五个一千”特色实践活动，引导学生在实践中砥砺品质，提升自我。

特色4：构建“V+思政”总体工作格局，形成一种网络思想政治教育创新微模式。

项目团队积极开展网络思政教育教学改革创新实践，积极深度融入“大思政” 工作体系，推动网络育人在 “ 三全育人〞工作格局中充分发挥重要作用。

通过参加思政课教学能力大赛、辅导员素质能力大赛，实现以赛促教、以赛促改，实现教师和辅导员育人能力提升。

通过组织交流会、研讨会，加强全员协同育人，举办“疫情下网络新媒体建设与运营”等主题沙龙，提升思政工作者、辅导员网络育人素质能力，锻造一支政治强、情怀深、业务精、思维新的网络思政工作队伍。

三、项目育人成果

通过项目的实施，提高了青年学生的网络素养、理论素养和综合素质，培育出了“全国大学生诚信自强之星”等一批优秀青年学子，“青心青语”团队成员周起源、李世豪、李京科荣获全国大学生诚信志强之星、丁玉冰荣获河南省三好学生标兵等。

2023年3月，“遇见青心”网络育人探索与实践项目作为成长导向类的学生工作成果，参加河南省普通高等学校优秀学生工作评审荣获“二等奖”；

“遇见青心”网络育人工作室曾荣获教育部中国大学生在线辅导员工作室建设典型案例；

“遇见青心”网络理论宣讲实践团队入选2022年团中央评选的全国大学生社会实践重点团队；

  项目负责人周珂带领团队参加河南省高等职业教育教学能力大赛荣获思政课“一等奖”；

“遇见青心”青年网络思想领航工程项目获河南学校共青团工作项目大赛三等奖；

       网络育人工作案例获2022年中国机械政研会辅导员工作案例征集评选一等奖；

网络微课《在服务人民奉献社会中展现青年担当》获中国机械政研会辅导员主题教育微课比赛二等奖；

2021年12月，教育部中国大学生在线报道“遇见青心”成长教育工作室网络育人经验；

2022年9月，中国教育电视台“CETV师说”、学习强国平台等推送原创网文《话初心谈梦想—我与时代楷模面对面》；

      2022年8月，中国青年网报道“遇见青心”理论宣讲活动—《传承非遗技艺 助力乡村振兴》；

      2022年9月，中国青年报微信公众号展示“遇见青心”理论宣讲特色实践项目；

      2022年8月，河南日报：“遇见青心”工作室探索网络思政育人新模式；

      2022年河南省教育厅“豫教思语”：网络思想教育引领青年大学生成大才担大任。