近日，河南省教育厅公布了2023年155个教育评价改革获奖优秀案例，我校教务处处长杜恒报送的《“两建两抓”促“四化”，推进劳动教育质量全面提升》案例荣获一等奖。
学校始终坚持将劳动教育作为促进学生全面发展的重要途径，全面落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，以“建体制、建体系、抓落实、抓评价”促进“劳动教育管理规范化、劳动教育课程校本化、劳动教育场域多样化、劳动教育评价立体化”，使劳动教育全员参与、全域覆盖、全过程融入，让劳动成为学生一以贯之的学习实践方式，引导广大学生更好发挥新时代青年的主力军作用。
此次案例的获奖充分体现了学校在劳动教育改革方面的成果和实力，是学校在教育评价改革领域取得的重要成果。学校将以此为契机，继续坚持以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，加强顶层谋划，深化评价改革，强化宣传引导，创新工作方法，激发创新活力，多维推动学校教育评价改革工作走深走实，助推学校事业高质量发展。
